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2023 年11月10日—11日，第二屆“2023全國高校走進信創企業研學活動”在深召開。本次研學活動由教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會、全國高等學校計算機教育研究會主辦，清華大學出版社、深圳市信息技術應用創新聯盟承辦，北京清覽教育科技有限公司協辦。活動圍繞高校培養國家戰略緊缺創新人才的工作重點，組織來自34所高校的70余位高校院長、系主任、學科代表共同走進中國鯤鵬產業源頭創新中心、騰訊、金蝶、研祥、深圳計算科學研究院、深信服等重點單位，共話信創產教融合與人才培養體系建設新思路。

10日上午，首先走進了由深圳市政府和華為公司聯合建立中國鯤鵬產業源頭創新中心，全面了解深圳市鯤鵬生態體系規劃布局。探知深圳市在打造全國鯤鵬產業示范區的過程中，在云資源、技術支持、聯合創新、標準制定、測試認證、人才培養等方面的具體舉措。

研學團走進中國鯤鵬產業源頭創新中心

隨后，召開2023全國高校走進信創企業研學活動啟動儀式。啟動儀式由深圳市軟件行業協會，深圳市信創聯盟秘書長鄭飛主持。清華大學出版社常務副總編輯、副社長盧先和致辭。

深圳市軟件行業協會，深圳市信創聯盟秘書長鄭飛主持儀式

清華大學出版社常務副總編輯、副社長盧先和在致辭中表示此次研學活動起源于“中國計算機教育大會”中產教融合落地活動，主要目的有兩個方面，第一方面是加強產學研合作，助力產業發展，推動創新人才培養，搭建政府管理部門、企業、高校交流分享平臺。第二方面目的，幫助企業解決產品應用問題，并與高校合作形成橫向課題，以推動產學研合作，提高創新人才培養質量。

清華大學出版社常務副總編輯、副社長致辭

接下來，華為技術有限公司高校與科研人才發展部部長曹新方發表了《激活人才培養動能，共建數字人才新生態》的主題分享。他向大家描述了鯤鵬昇騰產業生態建設的整體進展和人才訴求，分享了華為在鯤鵬昇騰產教融合人才發展方案。介紹了華為和教育部合作的智能基座項目是如何把鯤鵬和昇鵬相關技術在本科教學階段融入人工智能、軟件工程的課程當中，讓這些孩子進入本科以后，既了解X86，又了解鯤鵬和昇鵬，并在未來計劃把智能基座項目的實踐經驗，對更多高校開放。

華為技術有限公司高校與科研人才發展部部長曹新方

麒麟軟件教育發展中心校企合作總監鐘俊飛在題為《立足信創人才自主培養，助推信創產業高質量發展》的分享中講到，麒麟軟件作為國家隊的操作系統，作為信創的企業看到的行業認知，如何與高校通過師資培訓、舉辦大賽、項目合作等方式完善發展，讓更多老師們深度參與國產化技術，國產化技術還需要不斷演進。

麒麟軟件教育發展中心校企合作總監鐘俊飛

最后，深圳市軟件行業協會，深圳市信創聯盟秘書長鄭飛介紹深圳信創發展的基本情況以及此次研學活動的日程，并組織研祥智能科技股份有限公司首席技術官陳超，騰訊教育校企合作負責人王才榮，深圳市金蝶天燕云計算股份有限公司副總經理，深圳開鴻數字產業發展有限公司解決方案總監于辰光，深圳市奧思網絡科技有限公司（開源中國）高校版負責人肖智敏，廣州龍騰軟件教育事業部李衛衛，深圳航天信息有限公司陳燕真等深圳知名信創企業在校企合作、人才培養方面進行經驗分享和介紹。

10日下午，組織研學團走進位于南山高新區的騰訊與金蝶。

研學團走進騰訊

在騰訊參觀時，了解騰訊如何以云為基礎助力實體產業轉型，主題分享與座談交流環節，騰訊教育校企合作負責人、騰訊云高級架構師王才榮，圍繞“助力產業轉型升級 騰訊教育培養數字化復合型人才”作主題分享，闡述了基于教育部、工信部等多部門發布的產教融合政策，結合騰訊在產業互聯網領域的前沿技術、產業工具箱、應用實踐及多層次人才需求，分享騰訊在助力產業轉型升級過程中，與高校共建工程師學院、現代產業學院、創新實驗室等落地案例，共同探索產教融合創新模式的經驗。

騰訊教育校企合作負責人，騰訊云高級架構師王才榮

在金蝶研學中，了解金蝶是如何基于企業平臺軟件、創新技術應用和管理實踐，構建數字化人才能力矩陣。

研學團走進金蝶軟件（中國）有限公司

金蝶精一信息科技服務有限公司總經理陳躍圍繞“信創產教融合實踐之企業數字化人才培養”作主題分享，闡述了金蝶通過專業能力、系統思維、技術技能與創新能力的融合與高校聯合打造新一代企業應用開發、中間件、大數據、工業互聯網等特色課程與教材，形成專業基礎、專業核心、專業綜合遞進的課程體系，讓企業數字化實踐助力教育數字化資源建設。

金蝶精一信息科技服務有限公司總經理陳躍圍

11日上午，全國高校教師走進研祥集團，了解研祥在特種計算機行業的發展歷程、自主研發與產品創新等內容。

研學團走進研祥集團

參觀完畢后，飛騰信息技術有限公司人才發展部郭霞以“芯教育·共飛騰”為主題進行了主題匯報報告。介紹了飛騰在產教融合方面的芯觀點、芯算力、芯教育的整體方案。

飛騰信息技術有限公司人才發展部郭霞

隨后，開源生態產品負責人張盛翔以“開源中國打造全面支持信創的開源生態”為主題做了報告。介紹了開源中國針對高校在教學、科研、畢業設計、競賽、公有云/私有化等場景一體化教學實訓解決方案，幫助高校搭建產學研的最后一公里實訓平臺。

開源生態產品負責人張盛翔

 11 日下午，全國高校教師赴深圳計算科學研究院，了解深算院以大數據基礎理論為依托，開發數據庫核心系統，打造中國原創基礎軟件品牌的發展歷程。

研學團走進深圳計算科學研究院

深圳計算科學研究院產教融合生態總監王義寅發表了以“貫穿理論到產品，貝爾模式培養數據庫將才”為主題分享，圍繞深算院獨特的人才陣型、貝爾實驗室培育模式及產教融合人才培養方向等方面展開交流。

深圳計算科學研究院產教融合生態總監王義寅

研學活動的最后一站，全國高校教師來到了深信服科技股份有限公司，參訪了解深信服在企業級網絡安全、云計算、IT基礎設施與物聯網等領域的產品布局和技術創新。

研學團走進深信服

深信服校企合作中心主任呂沐陽以“網絡安全校企合作引產進校新模式踐行”為主題進行了匯報，呂主任詮釋了深信服以服務網絡安全行業發展為宗旨，以提高學生實踐能力，提升教師產業經驗為目標，資源共享、優勢互補、合作育人引產入校產教融合新模式。

深信服校企合作中心主任呂沐陽

本次研學活動還邀請了深圳大學計算機與軟件學院副系主任馮禹洪教授，她以“助力中國地理標志特色家禽數智化養殖，培養三度‘AI’信創人才”為主題做了報告。

深圳大學計算機與軟件學院副系主任馮禹洪教授

在報告中，她介紹了深圳大學人工智能學院在信創教育實踐工作中的經驗與成果，以及未來的發展規劃。并以深圳大學以騰班為例證，以新工科理念為指導，貫徹國家政策，以“產、學、研、創”四位一體培養人才為目標，培養“面向科學前沿、行業產業、區域發展”軟件工程+人工智能特色專業人才，助力傳統行業轉型升級。在過去的三年里，已有100多名應屆畢業生。未來，將進一步加強與企業的合作，提供更多實踐機會和資源，培養學生的創新能力。

此次研學活動得到老師們的一致好評，為高校在培養國家戰略緊缺創新人才的重點工作上，提供搭建信創產教融合與人才培養的新思路，促進人才培養供給側與國產工業軟件產業需求側的良性、緊密互動。在未來的研學活動中，我們將組織更豐富的主題內容，把更專業、更務實的產業優秀案例資源與全國高校老師們分享，助力全國高校信創教育高質量發展。