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2023 年11月10日—11日，第二屆“2023全國(guó)高校走進(jìn)信創(chuàng)企業(yè)研學(xué)活動(dòng)”在深召開(kāi)。本次研學(xué)活動(dòng)由教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)主辦，清華大學(xué)出版社、深圳市信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新聯(lián)盟承辦，北京清覽教育科技有限公司協(xié)辦。活動(dòng)圍繞高校培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略緊缺創(chuàng)新人才的工作重點(diǎn)，組織來(lái)自34所高校的70余位高校院長(zhǎng)、系主任、學(xué)科代表共同走進(jìn)中國(guó)鯤鵬產(chǎn)業(yè)源頭創(chuàng)新中心、騰訊、金蝶、研祥、深圳計(jì)算科學(xué)研究院、深信服等重點(diǎn)單位，共話信創(chuàng)產(chǎn)教融合與人才培養(yǎng)體系建設(shè)新思路。

10日上午，首先走進(jìn)了由深圳市政府和華為公司聯(lián)合建立中國(guó)鯤鵬產(chǎn)業(yè)源頭創(chuàng)新中心，全面了解深圳市鯤鵬生態(tài)體系規(guī)劃布局。探知深圳市在打造全國(guó)鯤鵬產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的過(guò)程中，在云資源、技術(shù)支持、聯(lián)合創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)制定、測(cè)試認(rèn)證、人才培養(yǎng)等方面的具體舉措。

研學(xué)團(tuán)走進(jìn)中國(guó)鯤鵬產(chǎn)業(yè)源頭創(chuàng)新中心

隨后，召開(kāi)2023全國(guó)高校走進(jìn)信創(chuàng)企業(yè)研學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式由深圳市軟件行業(yè)協(xié)會(huì)，深圳市信創(chuàng)聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)鄭飛主持。清華大學(xué)出版社常務(wù)副總編輯、副社長(zhǎng)盧先和致辭。

深圳市軟件行業(yè)協(xié)會(huì)，深圳市信創(chuàng)聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)鄭飛主持儀式

清華大學(xué)出版社常務(wù)副總編輯、副社長(zhǎng)盧先和在致辭中表示此次研學(xué)活動(dòng)起源于“中國(guó)計(jì)算機(jī)教育大會(huì)”中產(chǎn)教融合落地活動(dòng)，主要目的有兩個(gè)方面，第一方面是加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，搭建政府管理部門(mén)、企業(yè)、高校交流分享平臺(tái)。第二方面目的，幫助企業(yè)解決產(chǎn)品應(yīng)用問(wèn)題，并與高校合作形成橫向課題，以推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。

清華大學(xué)出版社常務(wù)副總編輯、副社長(zhǎng)致辭

接下來(lái)，華為技術(shù)有限公司高校與科研人才發(fā)展部部長(zhǎng)曹新方發(fā)表了《激活人才培養(yǎng)動(dòng)能，共建數(shù)字人才新生態(tài)》的主題分享。他向大家描述了鯤鵬昇騰產(chǎn)業(yè)生態(tài)建設(shè)的整體進(jìn)展和人才訴求，分享了華為在鯤鵬昇騰產(chǎn)教融合人才發(fā)展方案。介紹了華為和教育部合作的智能基座項(xiàng)目是如何把鯤鵬和昇鵬相關(guān)技術(shù)在本科教學(xué)階段融入人工智能、軟件工程的課程當(dāng)中，讓這些孩子進(jìn)入本科以后，既了解X86，又了解鯤鵬和昇鵬，并在未來(lái)計(jì)劃把智能基座項(xiàng)目的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)更多高校開(kāi)放。

華為技術(shù)有限公司高校與科研人才發(fā)展部部長(zhǎng)曹新方

麒麟軟件教育發(fā)展中心校企合作總監(jiān)鐘俊飛在題為《立足信創(chuàng)人才自主培養(yǎng)，助推信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》的分享中講到，麒麟軟件作為國(guó)家隊(duì)的操作系統(tǒng)，作為信創(chuàng)的企業(yè)看到的行業(yè)認(rèn)知，如何與高校通過(guò)師資培訓(xùn)、舉辦大賽、項(xiàng)目合作等方式完善發(fā)展，讓更多老師們深度參與國(guó)產(chǎn)化技術(shù)，國(guó)產(chǎn)化技術(shù)還需要不斷演進(jìn)。

麒麟軟件教育發(fā)展中心校企合作總監(jiān)鐘俊飛

最后，深圳市軟件行業(yè)協(xié)會(huì)，深圳市信創(chuàng)聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)鄭飛介紹深圳信創(chuàng)發(fā)展的基本情況以及此次研學(xué)活動(dòng)的日程，并組織研祥智能科技股份有限公司首席技術(shù)官陳超，騰訊教育校企合作負(fù)責(zé)人王才榮，深圳市金蝶天燕云計(jì)算股份有限公司副總經(jīng)理，深圳開(kāi)鴻數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司解決方案總監(jiān)于辰光，深圳市奧思網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（開(kāi)源中國(guó)）高校版負(fù)責(zé)人肖智敏，廣州龍騰軟件教育事業(yè)部李衛(wèi)衛(wèi)，深圳航天信息有限公司陳燕真等深圳知名信創(chuàng)企業(yè)在校企合作、人才培養(yǎng)方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和介紹。

10日下午，組織研學(xué)團(tuán)走進(jìn)位于南山高新區(qū)的騰訊與金蝶。

研學(xué)團(tuán)走進(jìn)騰訊

在騰訊參觀時(shí)，了解騰訊如何以云為基礎(chǔ)助力實(shí)體產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，主題分享與座談交流環(huán)節(jié)，騰訊教育校企合作負(fù)責(zé)人、騰訊云高級(jí)架構(gòu)師王才榮，圍繞“助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) 騰訊教育培養(yǎng)數(shù)字化復(fù)合型人才”作主題分享，闡述了基于教育部、工信部等多部門(mén)發(fā)布的產(chǎn)教融合政策，結(jié)合騰訊在產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的前沿技術(shù)、產(chǎn)業(yè)工具箱、應(yīng)用實(shí)踐及多層次人才需求，分享騰訊在助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中，與高校共建工程師學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等落地案例，共同探索產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式的經(jīng)驗(yàn)。

騰訊教育校企合作負(fù)責(zé)人，騰訊云高級(jí)架構(gòu)師王才榮

在金蝶研學(xué)中，了解金蝶是如何基于企業(yè)平臺(tái)軟件、創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用和管理實(shí)踐，構(gòu)建數(shù)字化人才能力矩陣。

研學(xué)團(tuán)走進(jìn)金蝶軟件（中國(guó)）有限公司

金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司總經(jīng)理陳躍圍繞“信創(chuàng)產(chǎn)教融合實(shí)踐之企業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)”作主題分享，闡述了金蝶通過(guò)專(zhuān)業(yè)能力、系統(tǒng)思維、技術(shù)技能與創(chuàng)新能力的融合與高校聯(lián)合打造新一代企業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、中間件、大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等特色課程與教材，形成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)核心、專(zhuān)業(yè)綜合遞進(jìn)的課程體系，讓企業(yè)數(shù)字化實(shí)踐助力教育數(shù)字化資源建設(shè)。

金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司總經(jīng)理陳躍圍

11日上午，全國(guó)高校教師走進(jìn)研祥集團(tuán)，了解研祥在特種計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展歷程、自主研發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新等內(nèi)容。

研學(xué)團(tuán)走進(jìn)研祥集團(tuán)

參觀完畢后，飛騰信息技術(shù)有限公司人才發(fā)展部郭霞以“芯教育·共飛騰”為主題進(jìn)行了主題匯報(bào)報(bào)告。介紹了飛騰在產(chǎn)教融合方面的芯觀點(diǎn)、芯算力、芯教育的整體方案。

飛騰信息技術(shù)有限公司人才發(fā)展部郭霞

隨后，開(kāi)源生態(tài)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人張盛翔以“開(kāi)源中國(guó)打造全面支持信創(chuàng)的開(kāi)源生態(tài)”為主題做了報(bào)告。介紹了開(kāi)源中國(guó)針對(duì)高校在教學(xué)、科研、畢業(yè)設(shè)計(jì)、競(jìng)賽、公有云/私有化等場(chǎng)景一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)解決方案，幫助高校搭建產(chǎn)學(xué)研的最后一公里實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

開(kāi)源生態(tài)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人張盛翔

 11 日下午，全國(guó)高校教師赴深圳計(jì)算科學(xué)研究院，了解深算院以大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論為依托，開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)核心系統(tǒng)，打造中國(guó)原創(chuàng)基礎(chǔ)軟件品牌的發(fā)展歷程。

研學(xué)團(tuán)走進(jìn)深圳計(jì)算科學(xué)研究院

深圳計(jì)算科學(xué)研究院產(chǎn)教融合生態(tài)總監(jiān)王義寅發(fā)表了以“貫穿理論到產(chǎn)品，貝爾模式培養(yǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)將才”為主題分享，圍繞深算院獨(dú)特的人才陣型、貝爾實(shí)驗(yàn)室培育模式及產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)方向等方面展開(kāi)交流。

深圳計(jì)算科學(xué)研究院產(chǎn)教融合生態(tài)總監(jiān)王義寅

研學(xué)活動(dòng)的最后一站，全國(guó)高校教師來(lái)到了深信服科技股份有限公司，參訪了解深信服在企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全、云計(jì)算、IT基礎(chǔ)設(shè)施與物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的產(chǎn)品布局和技術(shù)創(chuàng)新。

研學(xué)團(tuán)走進(jìn)深信服

深信服校企合作中心主任呂沐陽(yáng)以“網(wǎng)絡(luò)安全校企合作引產(chǎn)進(jìn)校新模式踐行”為主題進(jìn)行了匯報(bào)，呂主任詮釋了深信服以服務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)發(fā)展為宗旨，以提高學(xué)生實(shí)踐能力，提升教師產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)為目標(biāo)，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作育人引產(chǎn)入校產(chǎn)教融合新模式。

深信服校企合作中心主任呂沐陽(yáng)

本次研學(xué)活動(dòng)還邀請(qǐng)了深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院副系主任馮禹洪教授，她以“助力中國(guó)地理標(biāo)志特色家禽數(shù)智化養(yǎng)殖，培養(yǎng)三度‘AI’信創(chuàng)人才”為主題做了報(bào)告。

深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院副系主任馮禹洪教授

在報(bào)告中，她介紹了深圳大學(xué)人工智能學(xué)院在信創(chuàng)教育實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)與成果，以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。并以深圳大學(xué)以騰班為例證，以新工科理念為指導(dǎo)，貫徹國(guó)家政策，以“產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)”四位一體培養(yǎng)人才為目標(biāo)，培養(yǎng)“面向科學(xué)前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展”軟件工程+人工智能特色專(zhuān)業(yè)人才，助力傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。在過(guò)去的三年里，已有100多名應(yīng)屆畢業(yè)生。未來(lái)，將進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的合作，提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

此次研學(xué)活動(dòng)得到老師們的一致好評(píng)，為高校在培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略緊缺創(chuàng)新人才的重點(diǎn)工作上，提供搭建信創(chuàng)產(chǎn)教融合與人才培養(yǎng)的新思路，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)與國(guó)產(chǎn)工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的良性、緊密互動(dòng)。在未來(lái)的研學(xué)活動(dòng)中，我們將組織更豐富的主題內(nèi)容，把更專(zhuān)業(yè)、更務(wù)實(shí)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀案例資源與全國(guó)高校老師們分享，助力全國(guó)高校信創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展。